Текст-розповідь. Оповідання « Допомога мамі».

1.Батькам обов’язково потрібно допомагати, адже всі ми – члени однієї сім’ї, і кожен з нас повинен вносити свій внесок у її добробут.

2. А мама — це людина, яка робить для сім’ї більше всіх.

3.Моя мама багато працює, щоб мати можливість купувати мені гарний одяг, їздити влітку на відпочинок і оплачувати секції, в яких я займаюся.

4. Тому їй потрібна допомога по дому. Звичайно, мама намагається сама готувати для нас їжу, тому що у неї це виходить значно краще, ніж у кого-небудь з нашої родини.

5.Але іноді вона не встигає приготувати вечерю. І тоді до неї на допомогу приходжу я з сестрою.

6. Я вже вмію готувати : смажену картоплю, макарони по-флотськи і курячий суп. Вони в мене виходять досить стерпно. Мама завжди радіє, якщо вечерю до її приходу вже готовий.

7.Ще після школи ми завжди миємо посуд і намагаємося підтримувати чистоту в будинку: ми підмітаємо і розкладаємо речі по місцях. Мені подобається допомагати мамі, адже вона робить так багато для нас.

8.Моя мама найкраща, я з задоволенням їй допомагаю, тому що мені хочеться зробити її життя легше, щоб у неї залишалося більше часу на нас з сестрою. Коли всі домашні справи зроблені, ми дивимося який-небудь фільм, спілкуємося або граємо разом.

Питання.

1.Як називається оповідання ?

2.Чому потрібно допомагати батькам ?

3.Чому мама працює?

4.Коли радіє мама ?

5. Що діти робили після школи ?

6.Чому діти допомагали мамі ?

Закінчити речення. Я допомагаю мамі………

 Наприклад : Я допомагаю мамі прибирати.

1. Я допомагаю мамі……… 2. Я допомагаю мамі………
2. Я допомагаю мамі……… 4. Я допомагаю мамі………
3. Я допомагаю мамі……… 6. Я допомагаю мамі……

кросфорд » Школа».

1.Необхідний предмет для учня

2.Предмет, яким користуються біля дошки

3.Вхід у клас

4.Навчальний предмет на парті учня

5.Назва процесу, що відбувається протягом року

6.Найважливіша особа школи

7.Місце, куди учні не люблять ходити

8.Висловлення власних думок однією особою вголос

9.Місце інтер’єру, на якому знаходиться дошка

10.Розмова між вчителем та учнем

11.Навчальний заклад

12.Предмет для вчителя

13.Тривалість кожного заняття у школі

14.Приміщення навчального закладу

15.Сукупність літер, які розташовані в усталеному порядку

16.Постійне місце учня в класі