Науково-методична проблема, над якою працює методичне об’єднання:
«Застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках природничо-математичного циклу з метою розвитку пам’яті, мислення, жестової та писемної мов.»
Головко Анатолій Степанович — голова методичного об’єднання , вчитель фізики.
Стаж роботи в навчальному закладі — 15 років.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Застосування технічних засобів навчання на уроках фізики».
Рябова Олга Федорівна — секретар методичного об’єднання , вчитель математики.
Стаж роботи в навчальному закладі — 28 років.
Методична проблема, над якою працює — «Повторення на уроках математики».
Михайліченко Ніна Іванівна — вчитель хімії.
Стаж роботи в навчальному закладі — 44 роки.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Розвиток усної мови глухих дітей на уроках хімії.«
Мамренко Лариса Миколаївна — вчитель геграфії.
Стаж роботи в навчальному закладі — 7 років.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Наочність — як основний метод навчання географії.«
Миронов Дмитро Євгенович — вчитель фізкультури та української жестової мови.
Стаж роботи в навчальному закладі — 13 років.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Розвиток усної та дактильної мови на уроках фізкультури.«
Совєтов Антон Вікторович — вчитель інформатики та української жестової мови.
Стаж роботи в навчальному закладі — 12 років.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Розвиток усної та дактильної мови на уроках інформатики.«
Савонькіна Галина Дмитрівна — вчитель трудового навчання.
Стаж роботи в навчальному закладі — 19 років.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Застосування інтерактивних методів навчання на уроках трудового навчання.»
Придатко Світлана Іванівна —вчитель біології.
Стаж роботи в навчальному закладі — 31 рік.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Розвиток корекційно-розвивальної роботи на уроках біології.»
Восьмерик Артем Юрійович — вчитель образотворчого мистецтва.
Стаж роботи в навчальному закладі — 1 рік.
Методична проблема, над якою працює вчитель — «Компенсація і виправлення недоліків розвитку глухих дітей методами образотворчої діяльності на уроках образотворчого мистецтва.»